Bei explorers für die 4. bis 6. Klasse stehen die Lernenden im Mittelpunkt. Sie entdecken die englische Sprache, erforschen sie und können sie immer besser anwenden.
Das Lehrmittel Explorers wurde für Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe an Deutschschweizer Primarschulen konzipiert und verfasst. Es bietet einen lebendigen Ansatz für das Erlernen der englischen Sprache, indem sich die Schülerinnen und Schüler mit spannenden Alltags- und Bildungsthemen auseinandersetzen.
Der Explorers-Ansatz dreht sich um das Lösen von Lernaufgaben (Tasks). Sprach- und Sachlernen werden im Hier und Jetzt des kommunikativen Handelns miteinander verknüpft. Dabei verwenden die Schülerinnen und Schüler bekannte und neue Sprachmittel in bedeutungsvollen Zusammenhängen.
Die Explorers-Aufgaben sind auf Task Cards und nicht in einem Buch abgedruckt; jede Aufgabe umfasst ein Handlungsziel, das den Lernenden bekannt gegeben wird. 4 bis 6 Tasks verbinden sich zu einem Szenario mit einem konkreten Ergebnis. Dies kann eine kurze Präsentation, ein Poster oder ein selbstgebasteltes Musikinstrument sein. Weil die Schülerinnen und Schüler zur Lösung der Aufgabe Sprache brauchen müssen, um ihr Ziel zu erreichen, werden sie veranlasst, auf natürliche Art und Weise miteinander zu kommunizieren.
Die Elternbroschüre der Interkantonalen Lehrmittelzentrale (ilz).